Підготовка та професійна підготовка військовослужбовців є фундаментальним елементом забезпечення успішної та ефективної діяльності військових сил Стандарти та вимоги НАТО щодо професійної підготовки грають визначальну роль у створенні єдиної та спрямованої на досягнення цілей системи підготовки військових фахівців в країнах-членах. Журнал Ukraine to NATO проаналізував головні стандарти та вимоги щодо підготовки військових спеціалістів в арміях країн […]
Автор: Андрій
Стратегії, що регулюють питання професійної освіти та підготовки військових фахівців в НАТО
В НАТО вважають, що для ефективного вдосконалення загального рівня підготовленості та спроможності військових забезпечувати безпеку та оборону кожної конкретної країни необхідно задіювати найкращі інструменти покращення військової освіти та професійної підготовки. Зважаючи на те, що НАТО позиціонує себе, як Організацію, що не лише динамічно розвивається, а й не відстає від сучасних тенденцій, у тому числі в […]
Підготовка та перепідготовка кадрів для розвитку нових напрямків військових технологій та військової науки
Протягом всієї історії людства саме передові технології та нестандартні військові, тактичні та стратегічні рішення – відповідно до часу, в який вони застосовувалися, не лише визначали форму та спосіб ведення війни, а й надавали на полі бою безперечну військову перевагу тій стороні, яка ними володіла. Особливо, це було актуально для тієї сторони конфлікту, яка мала значно […]
Підготовка та навчання молодших командирів: як НАТО сприяло появі ефективного сержантського корпусу в української армії
За рік до повномасштабного російського вторгнення в Збройних Сил України запрацювала система підготовки, яка повністю базувалася на підходах та кращих практиках, які застосовують в арміях країн-членів НАТО. Однією з особливостей цього підходу стало те, що бойова та інші види підготовок солдатів стали здійснюватися за єдиним замислом і планом та під єдиним керівництвом. На основі керівних […]
Роль інструкторів з армій країн НАТО у підготовці українських військових
З початком російсько-української війни у 2014 році, Україна звернулася до своїх партнерів з НАТО із проханням про підтримку та військову допомогу. Країни-члени НАТО відгукнулися на цей заклик та надали значний обсяг допомоги, у тому числі й у вигляді військових інструкторів. Інструктори з країн-членів НАТО почали працювати в Україні з 2014 року. До повномасштабного вторгнення у […]
Тренувальні місії НАТО: перемога над противником починається з навчання на полігонах
Україна, як країна, яка бореться з агресором, надалі прагне зміцнювати свою обороноздатність та військовий потенціал. Один зі шляхів досягнення цієї мети – участь у тренувальних місіях НАТО. З 2014 року НАТО надає активну підтримку Україні в зусиллях протистояти російському агресору. Протягом цього періоду було запроваджено кілька тренувальних місій, спрямованих на підготовку українських військових згідно стандартів […]
Головні напрями ефективного розвитку військової освіти в Україні
Характерною відмінною ознакою функціонування системи військової освіти на сучасному етапі є те, що вона виступає водночас й інструментом, й об’єктом реформування Збройних Сил України. Власне, розвиток системи військової освіти є складовою й одним із пріоритетних напрямів у побудові Збройних Сил України, оскільки від професійної підготовки офіцерських кадрів, їх відданості Батьківщині і спроможності виконати військовий обов’язок […]
Використання новітніх технологій у процесі бойової підготовки та військової освіти за стандартами НАТО
Сучасні військові конфлікти стають все складнішими і вимагають від військовослужбовців збройних сил постійного вдосконалення та адаптації. У цьому контексті використання новітніх технологій в процесі бойової підготовки стає надзвичайно важливим елементом для забезпечення успішності та ефективності військових операцій. Одним з ключових аспектів використання новітніх технологій є їх роль у покращенні процесу симуляції та віртуального тренування. Військові […]
Стандарти НАТО у сфері військової освіти як рівень високої якості підготовки військових фахівців
Детальний аналіз систем професійної військової освіти країн-членів НАТО показує, що за зовнішньої схожості вони мають низку суттєвих відмінностей щодо поєднання професійної військової підготовки та освіти, термінів здобуття освіти або проходження підготовки. Терміни здобуття освіти в навчальних закладах країн-членів НАТО відповідають вимогам стосовно здобуття освітніх рівнів – це «бакалавр» та «магістр» – і становлять: на тактичному […]
Перспективи розвитку системи військової освіти в Україні на шляху до досягнення стандартів НАТО
Процес реформування вітчизняної системи вищої військової освіти вагомою мірою базується на співробітництві з іноземними військовими навчальними закладами, вивченні їхнього досвіду, впровадженні кращих методик у процес підготовки військових фахівців для Збройних Сил України з урахуванням національних здобутків у цій сфері. Для подальшого підвищення ефективності та результативності цього, вкрай важливого в умовах війни, процесу один з головних […]